【記者陳瑞英/台北報導】

永春陂生態溼地公園位於位在信義區四獸山下，陂塘引流豹山溪及無名溪兩條溪流，百年前曾為波光粼粼的陂塘，是兼具歷史意義及生態的濕地公園。6月23日酷暑的午后「雙永春」齊共學，永春高中一年級與永春國小三年級師生，跨校跨學程的課程協作，聆聽土地的聲音，向歷史學習。適逢端午佳節即將到來，永春高中大哥哥與大姊姊們，帶著永春國小三年級學生一同朗誦宋朝詩人蘇軾的詩詞《浣溪沙·端午》，拿著應景的香包、艾草、菖蒲及香茅，分享祖先的防疫智慧，互道佳節平安快樂。
藉由體驗豐富自然生態外，亦了解永春陂的歷史脈絡，培養學生關懷成長的社區及在地認同感，是108課綱素養導向從生活情境中學習的具體實踐。是緣分讓一年前「雙永春」的校訂課程開始了，原來高中和國小課程的結合是這樣的完美，落實跨領域統整性主題與議題探究課程，大家一起自主的進行探究學習。
前往永春陂生態濕地公園前，永春國小三年級老師已先引導學生了解永春陂，包括蒐集資料及了解地理位置。永春高中一年級學生亦在羅偉銘老師引導下，規劃設計分組體驗活動，期待用高中生的思維帶領三年級小朋友欣賞永春陂濕地公園的美，大手牽小手認識本土種與外來種、濕地公園代言人—鴒角鴞、五感體驗的學習等，共同觀察各物種在生態的角色與環境。透過感官經驗與操作進行多元學習，學生的跨領域學習，有效提升認知與非認知能力，整個場域都是學習教室。永春國小學生紛紛表示對於這樣觀察永春陂濕地公園生態，是愉快、豐富又充實的學習經驗，假日會邀請爸爸媽媽一起來散步，將自己所學到的介紹給爸媽知道。
永春大手拉小手～「幸福」課程一起走，雙永春透過一系列豐富的課程協作，建立了濃厚的忘年情誼，端午節更有防疫智慧伴學，酷暑下，拿著香包、艾草、菖蒲及香茅，唸著 《浣溪沙·端午》，我們要一直快樂的學下去。